• 分学科、分室存放。 • 分类入柜，柜内分层，层上bd半岛体育定点，做到定橱、定位摆放。

　　• 具体操作要注章以下几点： • 分类是仪器设备科学摆放的主要操作方法 • 分类方法可参照教育部个颁布的的《小学科学教学仪器配备标准》中的分类

　　• 分组实验仪器(消耗品和特小件除外)应编有01, 02, 03等序号，可用油漆在仪器适当位置(不影响实验 和观察实验现象)进行编号，字体不宜过大。各校 可根据本校实际确定序号编排方式。

　　• a、仪器、修理工具、备用材料等均应按类分科也可按教材体系的顺序陈列。

　　标本有条件的学校要使用双面玻璃柜存入于一室，透亮美观又能防尘： • 鸟兽剥制或仿真标本要革新橱柜，依形定位(似展览橱窗)存放室内，供学生 • 参观。挂图、图片资料要制做专用图架或入柜摆放。化学药品要专柜存放；仪 • 器说明书及技术资料要分类搜集，装订成册，专柜放置备查。

　　• d、化学试剂必须单独分室陈列，防止有害气体挥发，腐蚀物理仪器。 • e、贵重仪器和剧毒危险品要有专门保管措施。量备用药品的存放不能与经

　　常使用的药品放在一起。 • f、物理仪器贮放楼上，化学药品贮放底层，易爆易燃品贮放地下室。

　　• 1·符合仪器本身应具备的要求。 • 如1、磁铁要防止振动、退磁，使磁路闭合。条形磁铁要对应交错，使异性磁极相吸；蹄

　　形磁铁要成对放置，使磁极相吸，单个蹄形磁铁中间要加一衔铁；小磁针要静止在地球 磁场的方向。2、仪器一般均要正放、平放。3、仪器不要堆放，以免互相叠压变形。4、 光学仪器、电子仪器、生物标本和各种挂图等都要放置于阳光不能直射的地方。5、化学 试剂要放在干燥、阴凉、通风的地方。6、对干燥要求较高的仪器应放置于仪器橱的中上 方。7、能够立放的仪器尽量不要卧放。

　　方法和顺序。 • 摆放仪器的橱柜要按学科统一编号、柜上要张贴定位标签。 • 定位标签有两种：一是分类定位标签。入柜的仪器要按上述分类较显著的标

　　计制作分类定位标签固定在仪器柜上方。二是柜门定位标签注明柜内仪器的 编号、名称、规格、数量，用碳bd半岛体育素墨水书写，张贴于柜门上方左或右侧，张 贴标签要整齐美观，便于查找。

　　• 1·仪器维护保养工作的重 • 点是做好“八防” ,即 • 防尘、防潮、防腐蚀、 • 防霉变、防锈蚀、防变 • 形、防虫蛀、防震。

　　• 【存放】一般情况下同一类 仪器要放在同一排或相邻的 几张仪器橱内。有条件的学 校可将同一类仪器独室存放， 如设置生物标本室。

　　• 5 挂图 59小学科学 590 教学挂图 591 教学投影片、幻灯片 593 多媒体教学软件 594 图书、手册

　　• 【分类】仪器分类注意点： • 1、不同学科仪器要分开。 • 2、同一学科仪器按学科特点分放。又可按 • 药品、玻璃仪器、玻配套仪器分类； • 3、演示仪器和分组仪器相对分开。 • 4、仪器分类要通过文字在仪器橱橱门上标示出 • 来，如“标本” 玻器”等。

　　• 2·符合美观原则。仪器存放陈列要纵横整齐存放有序、美观大方，尽可能做 到轻件、小件在重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、大件在后。

　　• 3·符合取用方便的要求。仪器存放陈列要便于管理和使用，常用仪器、特小 件仪器要放在仪器橱中间位置，同一仪器的主件和附件要放在一起，

　　• 仪器橱卡是标明仪器橱内存放仪器品种、数量和位置的卡片。一般在其上方 设有“类别”“存放位置” ,中间设有“仪器编号”、“名称” 和“现存数 量”等栏目。橱卡要设计美观，大小适中，纸质要厚bd半岛体育，填写内容电脑打印， 我室曾发过电子样稿。一般每张橱设一张卡，如存放仪器品种较多，上半橱 和下半橱可各设一张卡。橱卡一般用透明胶带固定于仪器橱正面玻璃内侧， 位置要统一，如仪器橱规格差别较大，也要保证同室或同一排仪器橱橱卡位 置相对统一。

　　• 同柜仅器重的放下层，轻的放上层。同层仪器体高的放里边，体矮的放外边； • 同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列。柜内不同种仪器之间应留空 • 隙。每种仪器的主、附件、零配件要放在一起，仪器设备一般都要正放。因仪 • 器体高(如人体半身模型等)柜内放不下时，应调整台板高度后入柜正放，生物模型、